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Analyses contextuelles et de capacités des structures de formation |
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Analyses de situation de travail (AST) et définition des besoins de formation |
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Conception d’outils de formation |
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Élaboration de politiques de formation et de plans stratégiques |
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Élaboration de programmes et de projets de formation sur mesure |
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Élaboration de manuel de gestion de la formation |
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Conception de dispositifs d’analyses des pratiques professionnelles en situation de travail (outils d’observation et de rétroaction) |
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Élaboration de systèmes de mesure et d’évaluation des apprentissages scolaires (administration des examens et concours, procédures de correction, banques de tests) |
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Conception de moyens pédagogiques et didactiques des disciplines, d’évaluation et d’apprentissage |
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Création de communautés d’apprentissages et de pratiques professionnelles |
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